Cognitive distortions about relationships and anger expression styles of university students
| dc.authorid | 0000-0003-1785-3539 | |
| dc.contributor.author | Yüksel, Arzu | |
| dc.contributor.author | Bahadır Yılmaz, Emel | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-31T10:49:56Z | |
| dc.date.available | 2019-10-31T10:49:56Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.department | Sağlık Bilimleri Fakültesi | |
| dc.description | *Yüksel, Arzu ( Aksaray, Yazar ) | |
| dc.description.abstract | Purpose: The aim of this study was to assess cognitive distortions about relationships and anger management styles of university students. Materials and Methods: In this study, a cross-sectional and analytical design was used. The sample of the study consisted of 335 nursing and 152 health management students (n=487). Data were collected using a Student Demographic Form, Interpersonal Cognitive Distortions Scale (ICDS), and Trait Anger-Anger Expression Styles (TA-AES). Results: The study found that the students' average total ICDS score was 50.27 +/- 10.63, and their mean sub-scale scores were 21.77 +/- 5.80 for trait anger, 22.76 +/- 4.70 for anger which was kept under control, 16.78 +/- 4.58 for expressed anger, and 17.05 +/- 4.31 for suppressed anger. It was determined that there was a positive, moderately strong correlation between the ICDS and the TA-AES. Conclusion: The present study has demonstrated that the students' cognitive distortions about relationships are associated with their trait anger-anger expression styles. In the light of these findings, it is suggested that mindfulness-based cognitive-behavioral approaches should be implemented to solve the students' cognitive disorders and anger-related problems. | |
| dc.description.abstract | Amaç: Bu çalışma üniversite öğrencilerinin kişilerarası ilişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmaları ve öfke ifade tarzlarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışmada, kesitsel ve analitik türde bir araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi 335 hemşirelik ve 152 sağlık yönetimi bölümü öğrencisinden oluşmuştur (n=487). Veriler, “Öğrenci Bilgi Formu”, “Kişilerarası Bilişsel Çarpıtmalar Ölçeği (KBÇÖ)” ve “Sürekli Öfke-Öfke Tarz Ölçeği (SÖ-ÖTÖ)” ile toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin ilişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmalar genel toplam puan ortalaması 50.27±10.63 olup sürekli öfke tarzı puan ortalaması 21.77±5.80, öfke tarzı ölçeğinin “kontrol altına alınmış öfke” boyutunda 22.76±4.70, “dışa vurulan öfke” boyutunda 16.78±4.58 ve “içte tutulan öfke” boyutunda 17.05±4.31 olarak saptanmıştır. İİBÇÖ ile SÖ-ÖTÖ arasında orta düzeyde ve pozitif yönde bir ilişki belirlenmiştir. Sonuç: Bu çalışma, öğrencilerin ilişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmalarının sürekli öfke-öfke ifade tarzları ile ilişkili olduğunu saptamıştır. Bu bulgular doğrultusunda, öğrencilerin bilişsel çarpıtmalarını ve öfke ile ilgili yaşadıkları sorunları çözmek için bilinçli farkındalık temelli bilişsel-davranışçı yaklaşımların uygulanması önerilmiştir. | |
| dc.identifier.doi | 10.17826/cumj.487847 | |
| dc.identifier.endpage | 548 | en_US |
| dc.identifier.issue | 2 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 542 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dx.doi.org/10.17826/cumj.487847 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12451/6936 | |
| dc.identifier.volume | 44 | en_US |
| dc.identifier.wosquality | N/A | |
| dc.indekslendigikaynak | Web of Science | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Cukurova University | |
| dc.relation.ispartof | Cukurova Medical Journal | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject | Interpersonal Relationship | |
| dc.subject | Anger | |
| dc.subject | Cognitive Distortion | |
| dc.subject | Health Management | |
| dc.subject | Nursing | |
| dc.subject | Kişilerarası İlişkiler | |
| dc.subject | Öfke | |
| dc.subject | Bilişsel Çarpıtma | |
| dc.subject | Hemşirelik | |
| dc.subject | Sağlık Yönetimi | |
| dc.title | Cognitive distortions about relationships and anger expression styles of university students | |
| dc.title.alternative | Üniversite öğrencilerinin ilişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmaları ve öfke ifade tarzları | |
| dc.type | Article |
