Ortaöğretim Öğrencilerinin Fiziksel Aktivite Düzeyleri ile Fiziksel Okuryazarlık ve E-Sağlık Okuryazarlıklarının İncelenmesi: Tanımlayıcı Araştırma

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorGerger, Gizem
dc.contributor.authorÜnlü, Hüseyin
dc.date.accessioned2025-07-31T06:44:13Z
dc.date.available2025-07-31T06:44:13Z
dc.date.issued2023
dc.departmentSpor Bilimleri Fakültesi
dc.description.abstractAraştırma ortaöğretim öğrencilerinin fiziksel aktivite dü- zeyleri ile fiziksel okuryazarlık ve e-sağlık okuryazarlık düzeylerini be- lirlemek amac ıyla gerçekle ştirilmiştir. Gereç ve Yöntemler: Genel tarama modelinde gerçekleştirilen araştırmanın örneklemini 2021-2022 eğitim-öğretim yılında Gaziantep ilinde öğrenim gören 522 öğrenci (250 erkek, 272 k ız) oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama arac ı olarak Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi, Alg ılanan Beden Okuryazarl ık Ölçeği ve E-Sağlık Okuryazarlık Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin anali- zinde betimsel istatistiklerin yanı sıra t-testi, varyans analizi, Tukey testi, Pearson korelasyon katsay ısı ve basit do ğrusal regresyon kullan ılmış- tır. Bulgular: Araştırmada ortaöğretim öğrencilerinin fiziksel aktivite, fiziksel okuryazarlık ve e-sa ğlık okuryazarlıklarının orta düzeyde ol- duğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte ortaöğretim öğrencilerinin cin- siyet değişkeni ile fiziksel aktivite düzeyleri ve fiziksel okuryazarlıkları arasında anlamlı bir farklılığa rastlanırken (p<0,05) e-sağlık okuryazar- lık düzeyleri aras ında anlamlı bir farklılığa rastlanmamıştır (p>0,05). Araştırmada ortaöğretim öğrencilerinin öğrenim gördükleri sınıf düzeyi ile fiziksel aktivite, fiziksel okuryazarl ık ve e-sa ğlık okuryazarlık dü- zeyleri arasında da bir anlaml ı farklılık görülmemiştir (p>0,05). Aile gelir durumu değişkeni açısından yapılan karşılaştırmada ise fiziksel ak- tivite ve fiziksel okuryazarl ık düzeyleri aras ında anlamlı bir farklılığa rastlanmazken (p>0,05), e-sa ğlık okuryazarlık düzeyleri aç ısından an- lamlı bir farklılık tespit edilmiştir (p<0,05). Araştırma örneklemindeki ortaöğretim öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ile fiziksel okur- yazarlık düzeyleri arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu görü- lürken, e-sa ğlık okuryazarl ığı arasında ise anlaml ı bir ili şki tespit edilmemiştir. Sonuç: Araştırmada ortaöğretim öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeylerinin fiziksel okuryazarlık üzerinde önemli ve anlamlı bir yordayıcı olduğu belirlenirken ve e-sa ğlık okuryazarlık düzeyleri üze- rinde önemli ve anlamlı bir yordayıcı olmadığı tespit edilmiştir.
dc.description.abstractThis research was carried out to determine the physical activity levels, physical literacy and e-health literacy lev- els of high school students.Material end Methods: The sample of the research carried out in the general screening model consists of 522 stu- dents (250 boy, 272 girl) studying in Gaziantep in the 2021-2022 aca- demic year. International Physical Activity Questionnaire, Perceived Physical Literacy Scale and E-Health Literacy Scale is used as data col- lection tools in the research. In the analysis of the data, besides the de- scriptive statistics, t-test, one-way analysis of variance, Tukey, Pearson correlation coefficient and simple linear regression analysis was used. Result: In the study, it was concluded that the physical activity, phys- ical literacy and e-health literacy of high school students are at moder- ate levels. In addition, with while there is a significant difference between the gender variable (p<0.05), physical activity levels and phys- ical literacy of high school students, no significant difference is found between e-health literacy levels (p>0.05). There is found no significant difference between the grade level of high school students and physi- cal activity, physical literacy and e-health literacy levels (p>0.05). In the comparison made in terms of family income status, there was no sig- nificant difference between physical activity and physical literacy lev- els (p>0.05), but a significant difference was found in terms of e-health literacy levels (p<0.05). While it was seen that there was a positive and significant relationship between the physical activity levels and physi- cal literacy levels of high school students, no significant relationship was found between e-health literacy. Conclusion: In the study, it was determined that physical activity levels of high school students are an important and significant predictor of physical literacy levels; however, it was not an important and significant predictor of e-health literacy levels.
dc.identifier.endpage452
dc.identifier.issn2146-8885
dc.identifier.issue3
dc.identifier.startpage441
dc.identifier.urihttps://dx.doi.org/10.5336/sportsci.2023-97484
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12451/13681
dc.identifier.volume15
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorGerger, Gizem
dc.institutionauthorÜnlü, Hüseyin
dc.institutionauthorid0000-0002-9896-4400
dc.institutionauthorid0000-0002-3079-4417
dc.language.isotr
dc.publisherTürkiye Klinikleri Yayınevi
dc.relation.ispartofTürkiye Klinikleri Spor Bilimleri Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectFiziksel Aktivite
dc.subjectFiziksel Okuryazarlık
dc.subjectSağlık Okuryazarlığı
dc.subjecte-sağlık Okuryazarlığı
dc.subjectOrtaöğreti
dc.subjectPhysical Activity
dc.subjectPhysical Literacy
dc.subjectHealth literacy
dc.subjecte-health Literacy
dc.subjectSecondary Education
dc.titleOrtaöğretim Öğrencilerinin Fiziksel Aktivite Düzeyleri ile Fiziksel Okuryazarlık ve E-Sağlık Okuryazarlıklarının İncelenmesi: Tanımlayıcı Araştırma
dc.title.alternativeInvestigation of High School Students’ Physical Activity Levels and Physical Literacy and E-Health Literacy: Descriptive Research
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
gezer-gizem-2023.pdf
Boyut:
345.2 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.17 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Makale Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu