Din kültürü ve ahlak bilgisi müfredatının din okuryazarlığı açısından incelenmesi
Loading...
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Necmettin Erbakan Üniversitesi
Access Rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
Abstract
Din okuryazarlığı; bir dine ait kavram, ibadet, inanç esasları ile dinin tarihi ve sosyal arka planını bilmek anlamına gelmektedir. Bilimsel literatürde son yıllarda yerini alan bu kavramın öğretimi ile toplumda din hakkında yanlış bilgi sahibi olmaktan kaynaklanan dini cehalet ve taassubun önüne geçileceği düşünülmektedir. Kavram ülkemizde eğitim öğretim süreçleri bakımından incelenmemiştir. Bu araştırmada, DKAB programlarında din okuryazarlık becerisine etkisi olabilecek kazanımları tespit ve DKAB programlarının geliştirilmesinde bu konunun da göz önünde bulundurulabileceğine işaret edilmektedir.
Religious literacy means to know about concepts of religion, worship, belief principles along with the history and social background of religion. Teaching this concept which has taken place in scientific literature, it is believed that religious ignorance and bigotry which arises from the possession of false information about religion in society will be prevented. However, this concept has not been studied teaching and learning process. In this study attempts to effects of Religious Culture and Ethics courses on religious literacy and aimed in program devolopment indicate how this issue can be taken into account.
Religious literacy means to know about concepts of religion, worship, belief principles along with the history and social background of religion. Teaching this concept which has taken place in scientific literature, it is believed that religious ignorance and bigotry which arises from the possession of false information about religion in society will be prevented. However, this concept has not been studied teaching and learning process. In this study attempts to effects of Religious Culture and Ethics courses on religious literacy and aimed in program devolopment indicate how this issue can be taken into account.
Description
Keywords
Din Okuryazarlığı, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersleri, Religious literacy, Religious Culture and Ethics Courses
Journal or Series
Marife Dini Araştırmalar Dergisi
WoS Q Value
Scopus Q Value
Volume
16
Issue
1
