Editörden
Yükleniyor...
Tarih
2017
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Aksaray Üniversitesi
Erişim Hakkı
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde faaliyetine devam eden Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi’nin 2. cilt 2. sayısını sizlerle paylaşmaktan mutluluk duyuyoruz. Bu sayımızda matematik, rehberlik, Türkçe, müzik ve özel eğitim alanı ile ilgili yedi makalemiz bulunmaktadır. Bu makalelerimize gelin birlikte göz atalım: İlk makalemiz, ortaokul öğrencilerinin matematik başarılarının, matematiğe yönelik tutum, algılanan okul kültürü ve bazı demografik değişkenlerle ilişkisi üzerinedir. Örneklemi 600 ortaokul öğrencisinden oluşan bu araştırma makalemizde, birçok ölçek ve istatistiksel analiz kullanılmıştır. Makalemize göz atmaya ne dersiniz? İkinci makalemizde, üniversite öğrencilerindeki erken dönem uyumsuz şemaların depresif belirtilere etkisi incelenmektedir. İlgi çekici bu araştırma makalemiz siz okuyucularını bekliyor. Üçüncü makalemizde, öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ile yazma kaygıları arasındaki ilişkiye yönelik referans bilgilerden faydalanabilirsiniz. Dördüncü makalemiz, Türkiye’deki Güzel Sanatlar Liselerinde verilen piyano eğitiminin genel durumunu araştırarak, piyano eğitiminin gelişmesine yeni görüş ve öneriler sunmayı amaçlamaktadır. Bu konudaki ilgi ve meraklarınıza bu araştırma makalemizde karşılık bulacağınızı ümit ediyoruz. Beşinci makalemizde, Desmos grafik hesap makinesi mobil uygulamasının ortaokul matematik öğretmenliği lisans programında öğrenim gören öğrencilerinin üstel ve logaritmik fonksiyonları öğrenmesine desteği incelenmiştir. İngilizce dilinde yazılmış, yenilikçi bu araştırma makalemiz meraklı okuyucularını bekliyor olacak. O kişilerden birisi siz olabilir misiniz? Altıncı makalemiz ile öğretmen adaylarının dışsal temsilleri ilişkilendirme bilgileri orantısallık bağlamında incelenmektedir. Araştırma makalemizde matematiğin yalnızca işlemler, veya sembollerden oluşmadığını aksine, kavramsal anlayış, problem çözme, mantık ve kanıt, iletişim, temsiller ve ilişkilendirmeler üzerine yapılan vurguları içerdiğine değinilmektedir. İngilizce dilinde yazılmış bu araştırma makalemizden uygulamaya dönük yararlı bilgiler öğreneceğinizden şüphemiz yok. Yedinci makalemiz bir derleme makalesi olup, görme engelli bireylerin yabancı dil eğitimi konusunda alanyazında yer alan çalışmaları derleyerek bu konuya ilgi duyan araştırmacılara fikir vermeyi amaçlanmaktadır. Bu özel makalemizi okumak için sabırsızlanıyor olmalısınız.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Editörden, Yayın Kurulu, Hakem Kurulu
Kaynak
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi / Ihlara Journal of Educational Research
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
2
Sayı
2
