Öğretmen adaylarının sunum programlarına yönelik görüşleri

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

2018

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Kastamonu Üniversitesi

Erişim Hakkı

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

Bu çalışma ile öğretmen adaylarının sunum programlarına yönelik görüşleri incelenmiştir. Araştırma 2016-2017 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde 1. ve 2. sınıfta öğrenim gören 225 öğretmen adayının katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Uygulamanın ilk aşamasında katılımcılar, araştırmacılar tarafından gösterilen Microsoft PowerPoint, Prezi ve PowToon sunum programlarına yönelik eğitim almış ve bu programları kullanarak eğitsel içerikli materyaller oluşturmuşlardır. Araştırmanın ikinci aşamasında ise katılımcılara sunum programlarına yönelik anket uygulanarak veri toplanmıştır. Ankette öğretmen adaylarının sunum programlarına yönelik görüşlerinin yanı sıra bu programları gelecekte kullanma durumları ve uygulama sırasında karşılaştıkları sorunlara yönelik sorulara yer verilmiştir. Elde edilen bulgulara göre öğretmen adaylarının yarıdan çoğunun sunum programlarına olumlu bir tutum içerisinde olduğu belirlenmiştir.
The opinions of teacher candidates on presentation programs was examined in this study. The research was carried out with the participation of 225 teacher candidates who were studying in the 1st and 2nd grade in spring semester of 2016-2017 academic year. Descriptive method is used in study. At the first phase of the research, the participants were trained by the researchers for the Microsoft PowerPoint, Prezi and PowToon presentation programs and then they created educational materials with these programs. At the second phase of the research, data were collected by applying a questionnaire to the participants to get opinions on presentation programs. Questions about candidate teachers’ opinions on presentation programs, the future use of these programs and the problems they encountered during implementation were included in the questionnaire. According to the findings obtained, it is determined that more than half of the teacher candidates have a positive attitude towards the presentation programs.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

Sunum Programları, Powerpoint, Prezi, Powtoon, Öğrenci Görüşleri, Presentation Programs, Powerpoint, Prezi, Powtoon, Teacher Candidates’ Opinions

Kaynak

Kastamonu Eğitim Dergisi

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

26

Sayı

6

Künye