Students’ problems and solution recommendations according to the students of the non-thesis master's programs of public administration
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2023
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Students of the non-thesis master's program in public administration experience various problems in their education. They are waiting for a solution to their problems. The question of what the problems are and how to solve them is the subject of this research. The study aimed to identify program problems and solutions based on the perceptions of students enrolled in a non-thesis master’s program of public administration where the research was conducted. The study was conducted descriptively using the qualitative research method of case design descriptive analysis, and a single case design. The non-probabilistic sampling method of purposeful sampling was used. The participant group was made up of public administration students enrolled in the non- thesis master’s program. Data were gathered through observation, interviews, and document analysis. Semi- structured interview questions were used to collect data. The research data were coded in the Maxqda 2022 program, and categories based on codes and themes based on categories were identified. According to the participants, the problems experienced in education in the non-thesis master’s program arise from two main factors. One of them is the problems arising from the students and the other is the problems arising from the applications in the non-thesis master's pro
Kamu yönetimi tezsiz yüksek lisans programı öğrencileri eğitimlerinde çeşitli sorunlar yaşamaktadır. Sorunlarına çözüm beklemetedirler. Sorunların neler olduğu ve nasıl çözüleceği sorusu bu araştırmanın konusudur. Araştırma, araştırmanın yürütüldüğü kamu yönetimi anabilim dalı tezsiz yüksek lisans programındaki öğrencilerin görüşleri doğrultusunda programda yaşanan sorunları ve çözümü için önerileri belirlemeyi amaçlamıştır. Araştırma, nitel araştırma yöntemi, olgu bilim, tekli durum deseniyle betimsel olarak yürütülmüştür. Olasılıklı olmayan örnekleme türlerinden biri olan amaçlı örneklem yöntemi seçilmiştir. Katılımcı grubunu tezsiz yüksek lisans programına kayıtlı kamu yönetimi anabilim dalı öğrencilerinden belirlenen öğrenciler oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak gözlem ve görüşmeyle doküman incelemesinden yararlanılmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme sorularıyla veriler toplanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler Maxqda 2022 programında kodlanmış, kodlara dayalı kategorilere ve kategorilere dayalı temalara ulaşılmıştır. Katılımcılara göre bölümdeki öğrenimde yaşanan sorunlar iki temel etkenden kaynaklanmaktadır. Bunlardan biri öğrencilerin kendilerinden kaynaklanan sorunlar ve diğeri ise tezsiz yüksek lisans programındaki uygulamalardan kaynaklanan sorunlardır.
Kamu yönetimi tezsiz yüksek lisans programı öğrencileri eğitimlerinde çeşitli sorunlar yaşamaktadır. Sorunlarına çözüm beklemetedirler. Sorunların neler olduğu ve nasıl çözüleceği sorusu bu araştırmanın konusudur. Araştırma, araştırmanın yürütüldüğü kamu yönetimi anabilim dalı tezsiz yüksek lisans programındaki öğrencilerin görüşleri doğrultusunda programda yaşanan sorunları ve çözümü için önerileri belirlemeyi amaçlamıştır. Araştırma, nitel araştırma yöntemi, olgu bilim, tekli durum deseniyle betimsel olarak yürütülmüştür. Olasılıklı olmayan örnekleme türlerinden biri olan amaçlı örneklem yöntemi seçilmiştir. Katılımcı grubunu tezsiz yüksek lisans programına kayıtlı kamu yönetimi anabilim dalı öğrencilerinden belirlenen öğrenciler oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak gözlem ve görüşmeyle doküman incelemesinden yararlanılmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme sorularıyla veriler toplanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler Maxqda 2022 programında kodlanmış, kodlara dayalı kategorilere ve kategorilere dayalı temalara ulaşılmıştır. Katılımcılara göre bölümdeki öğrenimde yaşanan sorunlar iki temel etkenden kaynaklanmaktadır. Bunlardan biri öğrencilerin kendilerinden kaynaklanan sorunlar ve diğeri ise tezsiz yüksek lisans programındaki uygulamalardan kaynaklanan sorunlardır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Public Administration, Non-Thesis Master’s Student, Education, Problem, Suggestion, Kamu Yönetimi, Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencisi, Öğrenim, Sorun, Öneri
Kaynak
Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
16
Sayı
2
