Dönüşümcü Liderliğin Bireysel Yenilikçiliğe Etkisinde Örgütsel Öğrenme İkliminin Aracılık Rolü Üzerine Bir Araştırma

dc.authorid0000-0003-3902-3528
dc.authorid0000-0002-3720-5451
dc.contributor.authorİbrahim, Esraa
dc.contributor.authorGül, Hasan
dc.date.accessioned2023-10-26T10:39:13Z
dc.date.available2023-10-26T10:39:13Z
dc.date.issued2023
dc.departmentİktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı dönüşümcü liderliğinin bireysel yenilikçilik üzerine etkisinde örgütsel öğrenme ikliminin aracı rolü gösterip göstermediğini belirlemektir. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesinde görev yapmakta olan 281 sağlık çalışanı araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Dönüşümcü liderlik Dönmez ve Toker (2017) tarafından geliştirilen “Dönüştürücü Liderlik Ölçeği”, örgütsel öğrenme iklimi Hüseyin Çırpan tarafından geliştirilen “Örgütsel Öğrenme İklimi Ölçeği” ve bireysel yenilikçilik H. Thomas Hurt, Katherine Joseph ve Chester D. Cook (1977) tarafından geliştirilen ve Türkçe’ye uyarlanması Ayşegül Sarıoğlu (2014) tarafından yapılan “Bireysel Yenilikçilik Ölçeği” ile ölçülmüştür. Dönüşümcü liderliğin bireysel yenilikçilik üzerine etkisinde örgütsel öğrenme ikliminin aracılık rolünün olup olmadığı bootstrap yöntemini esas alan yol analizi ile incelenmiştir. Bu bağlamda iki farklı model kurulmuş ve örgütsel öğrenme ikliminin dönüşümcü liderlik ile bireysel yenilikçilik arasındaki ilişkide aracı rolü oynamadığı bulgusuna ulaşılmıştır.
dc.description.abstractThe aim of this study is to determine whether organizational learning climate plays a mediating role in the effect of transformational leadership on individual innovativeness. 281 healthcare professionals working at Ondokuz Mayıs University Medical Faculty Hospital constitute the sample of the research. Transformational leadership “Transformational Leadership Scale” developed by Dönmez and Toker (2017), organizational learning climate “Organizational Learning Climate Scale” developed by Hüseyin Çırpan, and individual innovativeness developed by H. Thomas Hurt, Katherine Joseph and Chester D. Cook (1977). The adaptation to Turkish was measured with the “Individual Innovation Scale” made by Ayşegül Sarıoğlu (2014). Whether the organizational learning climate has a mediating role in the effect of transformational leadership on individual innovativeness was examined by path analysis based on the bootstrap method. In this context, two different models were established and it was found that the organizational learning climate does not play a mediating role in the relationship between transformational leadership and individual innovativeness.
dc.identifier.doi10.52791/aksarayiibd.1101787
dc.identifier.endpage56en_US
dc.identifier.issn2687-3427
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage39en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.52791/aksarayiibd.1101787
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12451/11250
dc.identifier.volume15en_US
dc.language.isotr
dc.publisherAksaray Üniversitesi
dc.relation.ispartofAksaray Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectDönüşümcü Liderlik
dc.subjectBireysel Yenilikçilik
dc.subjectÖrgütsel Öğrenme İklimi
dc.subjectTransformational Leadership
dc.subjectIndividual Innovativeness
dc.subjectOrganizational Learning Climate
dc.titleDönüşümcü Liderliğin Bireysel Yenilikçiliğe Etkisinde Örgütsel Öğrenme İkliminin Aracılık Rolü Üzerine Bir Araştırma
dc.title.alternativeA Study on the Mediation Role of Organizational Learning Climate in the Effect of Transformational Leadership on Individual Innovation
dc.typeArticle

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ibrahim-esraa-2023.pdf
Size:
418.9 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Tam Metin / Full Text
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
[ X ]
Name:
license.txt
Size:
1.44 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: