VII. Uluslararası Aksaray Sempozyumu (27-28 Ekim 2022) Özet Metin Kitabı
Yükleniyor...
Tarih
2022
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Aksaray Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Selçuklu devleti Orta Asya’da Türk komutan Selçuk Bey tarafından kurulmuştur. Selçuklu Devleti yüz yirmi yıldan daha uzun bir süre pek çok badireyi atlatmış ve ayakta kalabilmiştir. Hakimiyeti altındaki özellikle Horosan ve Anadolu bölgeleri hem maddi hem de manevi zenginliklere sahip stratejik öneme haizdi. Tarih boyunca bölge birçok medeniyete ev sahipliği yapmış ve bölgede pek çok devlet kurulmuştur. Bölgede kurulan devletler arasında çatışmalar yaşansa da farklı kültürler birbirleriyle buluşmuş ve karşılıklı kültür alışverişi olmuştur. Abbasi devletinin bağrında yetişen Selçuklu devleti Fatimi ve Büveyhilere göre ön plana çıkmıştır. Zira Selçuklular ile Abbasiler arasında akrabalık bağı bulunmaktaydı. Ayrıca bir yıl boyunca Fatımilerin yönetiminde kaldıktan sonra Bağdad’ın tekrar Abbasilerin yönetimine geçmesinde ve Abbasilerin iktidarını tahkim etmede Selçuklular büyük rol oynamışlardır. Bunun yanı sıra pek çok İslam fethine katkı sağlamışlardır. Böylece Selçuklu devleti sınırları kuzeyde Konstantiniyye’ye, güneyde de Irak ve Suriye’ye kadar genişlemişti. Tarih boyunca Selçuklu devletine pek çok sultan ve vezir hükmetmiştir. Selçuklu sultan ve vezirleri birçok alana katkı sağlamışlardır. Bu çalışmada Selçuklu devleti yöneticilerin ilim alanına katkıları ele alınmıştır. Bu bağlamda Selçukluların ilim erbabına yönelik hizmetleri ve ilmi müesseselere yaptıkları vakfiyeler incelenmiştir. Selçuklu devleti yöneticileri İslami ilimler arasında fıkıh ilmine ciddi katkı sağlamışlardır. Bu alanda yaptıkları en önemli katkı, farklı mezheplere göre fıkıh eğitimi verilen medreseler inşa etmeleridir. Nizamiye medreseleri fıkıh eğitiminin altın çağının canlı örnekleri olmuştur. Bu medreseler Musul, Bağdat, Nisabur, Belh, Herat ve İsfehan gibi pek çok bölgede yayılmıştır. Bu medreselerden pek çok büyük din alimi yetişmiştir. Selçuklu yöneticilerinden bazıları bu medreselerde yetişmiş ve eğitim vermiştir. Bu çalışmada Selçuklu devletinin önemli vezirlerinden biri olan Nizamülmülk incelenmiştir. Nizamülmülk, Selçuklu devletinin eğitim kurumlarının inşasında ciddi katkı sağlamış ve bu hususta Sultan Alparslan’a yardımcı olmuş önemli bir devlet adamıdır. Nizamülmülk özellikle fıkıh ilmine ve fukahaya verdiği destekleriyle bilinmektedir. İlk kez günümüzdeki gibi akademik bir eğitim sistemi geliştirmiştir. Nitekim günümüzdeki eğitim sistemi gibi sınıfların oluşturulması, derse devam takip sisteminin geliştirilmesi, hocaların ders programının hazırlanması ilk defa bu dönemde geliştirilmiştir. Bu sayede camilerde ve tek bir mezhebe göre verilen fıkıh eğitimi, pek çok mezhebi kuşatan akademik ve metodolojik bir hal almıştır. Selçuklu hükümdarları mezhep taassubu yapmamışlardır. Nitekim Nizamülmülk Şafii mezhebine müntesip olmasına rağmen medresede Şafii fıkhının yanı sıra Hanefi fıkhının eğitimine destek vermiştir. Bu eğitim kurumları sayesinde fıkıh ilmi yayılmış ve eserleri ile günümüzde bile etkileri devam eden ilim adamları yetişmiştir.
The Seljuk state was established in Central Asia at the hands of its founder, the Turkish leader Seljuk bin Dukkak. Various civilizations and states arose in this land, and a clash occurred between them, as well as harmony occurred between them. Civilizations converged, and civilizational contributions joined forces. Therefore, the Seljuk State, which was at that time under the umbrella of the Abbasid Caliphate, was strengthened, and the Saljuqs protected the Caliphate from the Buyid State and the Fatimid State in Baghdad, after it became The Fatimids for a whole year, and participated in many Islamic conquests, so the Seljuk state expanded in Central Asia to the borders of Constantinople in the north, and part of Iraq and Syria in the south, and many sultans and ministers succeeded in ruling this state, who had great contributions in various fields and we will talk about them from By highlighting their efforts in building the role of science and endowing endowments on it, and taking care of scholars and students of knowledge, their role was not limited to that only, but exceeded it to the love of science and scholars, so they had a desire to Some of them excelled in these sciences, and their participation in the jurisprudential renaissance was diverse, and perhaps the most important factor in it is building schools in which jurisprudence is taught in different sects, and establishing endowments on them. The land is like Mosul, Baghdad, Nishapur, Balkh, Herat, and Isfahan, and the great scholars graduated there, and the wise men took over teaching. We will talk about the most important minister and emir of the Seljuk state, Nizam al-Malik, who contributed with the help of Alp Arslan in the construction of scientific edifices, which took care of jurisprudence and jurists, and this is the first time that he walks Education is an academic course similar to what is the case in the current era, in terms of regular classes, follow-up to attendance, and the distribution of professors and scholars on these scientific roles. The form of education has shifted from voluntary, circle education in mosques, in which one sect is taught, to systematic, academic education, in which different sects are taught. Like the Hanafi and Shafi’i schools, Nizam al-Malik was Shafi’i and contributed to supporting schools that teach Hanafi jurisprudence alongside Shafi’i jurisprudence. Jurisprudence has spread and many scholars have emerged whose memory is still immortal. Because they left us a valuable heritage.
The Seljuk state was established in Central Asia at the hands of its founder, the Turkish leader Seljuk bin Dukkak. Various civilizations and states arose in this land, and a clash occurred between them, as well as harmony occurred between them. Civilizations converged, and civilizational contributions joined forces. Therefore, the Seljuk State, which was at that time under the umbrella of the Abbasid Caliphate, was strengthened, and the Saljuqs protected the Caliphate from the Buyid State and the Fatimid State in Baghdad, after it became The Fatimids for a whole year, and participated in many Islamic conquests, so the Seljuk state expanded in Central Asia to the borders of Constantinople in the north, and part of Iraq and Syria in the south, and many sultans and ministers succeeded in ruling this state, who had great contributions in various fields and we will talk about them from By highlighting their efforts in building the role of science and endowing endowments on it, and taking care of scholars and students of knowledge, their role was not limited to that only, but exceeded it to the love of science and scholars, so they had a desire to Some of them excelled in these sciences, and their participation in the jurisprudential renaissance was diverse, and perhaps the most important factor in it is building schools in which jurisprudence is taught in different sects, and establishing endowments on them. The land is like Mosul, Baghdad, Nishapur, Balkh, Herat, and Isfahan, and the great scholars graduated there, and the wise men took over teaching. We will talk about the most important minister and emir of the Seljuk state, Nizam al-Malik, who contributed with the help of Alp Arslan in the construction of scientific edifices, which took care of jurisprudence and jurists, and this is the first time that he walks Education is an academic course similar to what is the case in the current era, in terms of regular classes, follow-up to attendance, and the distribution of professors and scholars on these scientific roles. The form of education has shifted from voluntary, circle education in mosques, in which one sect is taught, to systematic, academic education, in which different sects are taught. Like the Hanafi and Shafi’i schools, Nizam al-Malik was Shafi’i and contributed to supporting schools that teach Hanafi jurisprudence alongside Shafi’i jurisprudence. Jurisprudence has spread and many scholars have emerged whose memory is still immortal. Because they left us a valuable heritage.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Selçuklular, İslam Hukuk, Nizamülmülk, The Seljuks, Jurisprudence in Islam, Nizam almalik
Kaynak
Aksaray Üniversitesi Somuncu Baba Tarih Ve Kültür Araştırmaları Uygulama Ve Araştırma Merkezi Yayını
