Üniversite öğrencilerinin sosyal medya bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

dc.contributor.authorAktan,Ercan
dc.date.accessioned2020-03-09T06:38:55Z
dc.date.available2020-03-09T06:38:55Z
dc.date.issued2018
dc.departmentİletişim Fakültesi
dc.description.abstractSosyal medya kavramı, ortaya atıldığı günden beri akademisyenleri, kullanıcıları ve iş dünyasını meşgul eden önemli bir konudur. Sosyal medya adı verilen, yeni iletişim biçimlerini ortaya çıkaran, etkileşime dayalı, paylaşım temalı bu yeni ortam; kullanıcıların gözdesi olmakla birlikte kendine ayrılan mesainin çok yoğun olması sonucunu da beraberinde getirmektedir. Sosyal medyanın bu yoğun kullanımı, problemli kullanım sorununa yol açmış, bu durum da sosyal medya bağımlılığı kavramının ortaya çıkmasını desteklemiştir. Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin sosyal medya bağımlılık düzeyleri ölçülmeye çalışılmıştır. Bu maksatla araştırma, Aksaray Üniversitesi’nde öğrenim gören öğrenciler üzerinde uygulanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre, katılımcıların sosyal medya bağımlılık düzeyleri “az bağımlı” seviyesinde bulunmuştur. Ayrıca araştırmada katılımcıların öğrenim gördükleri program, günlük sosyal medya kullanım süreleri, sosyal medyayı ne kadar zamandır kullandıkları değişkenleri ile sosyal medya bağımlılık düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık olduğu sonucu ortaya konulmuştur. Bununla birlikte sosyal medya bağımlılık ölçeğinin alt faktörleri arasında pozitif yönde, anlamlı ilişki bir saptanmıştır.
dc.description.abstractThe concept of social media is an important issue that has kept academics, users and the business world busy since the day it was introduced. This new media, called social media, which reveals new forms of communication and is based on interaction, causes the time left for itself to be too much, as well as being in fashion for the users. This intensive use of social media has led to the problem of problematic use, which has promoted the emergence of the concept of social media addiction. In this research, the social media addiction levels of university students were tried to be measured. For this purpose, the research was carried out on the students who studied at Aksaray University. According to the results obtained, participants’ social media addiction levels were found to be at a “low level of addiction.” In addition, it has been concluded that there is a significant difference between the variables such as participants’ education program, period of using social media per day and how long they use social media, and the levels of social media addiction. However, a significant positive correlation between the sub-factors of social media addiction scale has been found.
dc.identifier.endpage421en_US
dc.identifier.issn1308-3198
dc.identifier.issn2667-5811
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.startpage405en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12451/7441
dc.identifier.volume5en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.publisherErciyes Üniversitesi
dc.relation.ispartofErciyes İletişim Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectKullanımlar ve Doyumlar
dc.subjectBağımlılık
dc.subjectSosyal Ağ
dc.subjectSosyal Medya
dc.subjectİnternet Bağımlılığı
dc.subjectSosyal Medya Bağımlılığı
dc.subjectUses and Gratifications
dc.subjectAddiction
dc.subjectSocial Network
dc.subjectSocial Media
dc.subjectInternet Addiction
dc.subjectSocial Media Addiction
dc.titleÜniversite öğrencilerinin sosyal medya bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
dc.title.alternativeAssessment of social media addiction levels of university students by numerous variables
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
aktan-ercan-2018.pdf
Boyut:
419.1 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
[ X ]
İsim:
license.txt
Boyut:
1.44 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama: