Osmanlı eğitim sisteminde Sıbyan Mektepleri hakkında bir değerlendirme
Yükleniyor...
Tarih
2018
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Aksaray Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Abbasilerde ‘küttab’ adıyla kullanılan Sıbyan Mekteplerini Osmanlı Devleti, Karahanlı, Selçuklu ve diğer İslam devletlerinden devraldılar. Zamanla Dârültalîm, Dârülilim, Muâllimhane, Mahalle Mektebi, Taş Mektep,1 Mekteb-i İbtidâiyye’ isimleriyle de anıldı (Baltacı, 2004, s. 6). Fatih döneminde ‘darüttalim’, Fatihten sonra ‘darülilim, muallimhane, mektep’ gibi isimler kullanıldı. Arapça ‘sabî’ kelimesinden gelen Sıbyan kelimesi, küçük yaştaki çocuk, yine Arapça olan ‘ketebe’ den türeyen Küttap ve Mektep kelimesi, Kur’an ve yazı öğretilen yer anlamında kullanılmaktaydı (Günyol, 1972, s. 652). Sıbyan Mektebi, ‘hocalar’ tarafından çocuklara dini eğitim vermek, Kur’an okutmak, namaz kılma ve namaz dualarını öğretmek ve yazı yazmak amacıyla açıldılar. Çalışmamızda Sıbyan Mekteplerinin Osmanlı Devleti’nde ortaya çıkışı, gelişimi ve kaldırılması Osmanlı Klasik Dönemi, Tanzimat Dönemi ve Tanzimat Sonrası Dönem olarak üç bölümde incelenecektir. Her bölümde sıbyan mekteplerinin gelişimi, değişimi ve dönüşümü kronolojik olarak ele alınacaktır.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Abbasiler, Muâllimhane, Dârültalîm, Dârülilim, Taş Mektep
Kaynak
Genç Kalemler Tarih Araştırmaları Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
4
Sayı
5
