Suyla ilgili atasözlerinde çevre - doğa ve çevre eğitimine yönelik bilgelik unsurları
| dc.contributor.author | Aydın, Yahya | |
| dc.contributor.author | Sevinç, Ömer Seyfettin | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-18T12:04:27Z | |
| dc.date.available | 2019-07-18T12:04:27Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.department | Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı | |
| dc.description.abstract | Atasözleri, toplumların yaşam karşısındaki tutum, davranış ve düşüncelerini ifade eden özlü sözlerdir. Onların deneyim ve yaşam biçimlerini yansıtır. Toplumların kültürleri içerisinde önemli bir yere sahiptir ve bilgelik unsurlarıdır. Bu yönüyle atasözlerinin kapsamı çok geniştir. Bu çalışmada, “suyla ilgili atasözlerindeki çevre-doğa ve çevre eğitimine yönelik bilgelik unsurları” ele alınmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak nitel araştırmalarda sıklıkla tercih edilen doküman incelemesi tekniğinden yararlanılmıştır. Derlenen atasözlerinin bilgilendirici, öğretici olduğu kadar uyarıcı olduğu da görülmektedir. Bu nedenle atasözlerinin diğer branşlarda olduğu kadar, çevre eğitiminde de de kullanılabileceği söylenebilir. | |
| dc.description.abstract | Proverbs are concise words that express the attitudes, behaviors, and thoughts of societies in relation to life. It reflects their experience and way of life. It has an important place in the cultures of the societies and is the elements of wisdom. In this study, the elements of wisdom about environment-nature and environmental education in proverbs related to water have been discussed. In this study, qualitative research method was used. Data collection in qualitative research is often preferred as a means of document analysis techniques were utilized. It is also seen that the compiled proverbs are as stimulating as informative, instructive. For this reason, it can be said that the proverbs can be used in environmental education as much as they are in other branches. | |
| dc.identifier.endpage | 63 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2528-9632 | |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 54 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12451/5258 | |
| dc.identifier.volume | 3 | en_US |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Aksaray Üniversitesi | |
| dc.relation.ispartof | Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi / Ihlara Journal of Educational Research | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Atasözleri | |
| dc.subject | Su-Çevre | |
| dc.subject | İnsan Yaşamı | |
| dc.subject | Çevre Eğitimi | |
| dc.subject | Proverbs | |
| dc.subject | Water-Environment | |
| dc.subject | Human Life | |
| dc.subject | Environmental Education | |
| dc.title | Suyla ilgili atasözlerinde çevre - doğa ve çevre eğitimine yönelik bilgelik unsurları | |
| dc.title.alternative | Wisdom elements releated environment - nature and environmental education in proverbs which are connected with water | |
| dc.type | Article |
