Şentürk, Hatice2023-04-272023-04-272018https://hdl.handle.net/20.500.12451/10571Abbasilerde ‘küttab’ adıyla kullanılan Sıbyan Mekteplerini Osmanlı Devleti, Karahanlı, Selçuklu ve diğer İslam devletlerinden devraldılar. Zamanla Dârültalîm, Dârülilim, Muâllimhane, Mahalle Mektebi, Taş Mektep,1 Mekteb-i İbtidâiyye’ isimleriyle de anıldı (Baltacı, 2004, s. 6). Fatih döneminde ‘darüttalim’, Fatihten sonra ‘darülilim, muallimhane, mektep’ gibi isimler kullanıldı. Arapça ‘sabî’ kelimesinden gelen Sıbyan kelimesi, küçük yaştaki çocuk, yine Arapça olan ‘ketebe’ den türeyen Küttap ve Mektep kelimesi, Kur’an ve yazı öğretilen yer anlamında kullanılmaktaydı (Günyol, 1972, s. 652). Sıbyan Mektebi, ‘hocalar’ tarafından çocuklara dini eğitim vermek, Kur’an okutmak, namaz kılma ve namaz dualarını öğretmek ve yazı yazmak amacıyla açıldılar. Çalışmamızda Sıbyan Mekteplerinin Osmanlı Devleti’nde ortaya çıkışı, gelişimi ve kaldırılması Osmanlı Klasik Dönemi, Tanzimat Dönemi ve Tanzimat Sonrası Dönem olarak üç bölümde incelenecektir. Her bölümde sıbyan mekteplerinin gelişimi, değişimi ve dönüşümü kronolojik olarak ele alınacaktır.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessAbbasilerMuâllimhaneDârültalîmDârülilimTaş MektepOsmanlı eğitim sisteminde Sıbyan Mektepleri hakkında bir değerlendirmeArticle458891