Ünsal, AlparslanUlutaş, İlkay2020-02-242020-02-2420192619-9211https://hdl.handle.net/20.500.12451/7291* Bu çalışma, birinci yazarın ikinci yazar danışmanlığında hazırladığı ''Okul öncesi dönem çocuklarının duygusal zekâsı ve dijital oyun bağımlılıklarının incelenmesi'' başlıklı tezinden üretilmiştir.Bu araştırmada, Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği’nin okul öncesi dönem çocuklar için uyarlanıp, geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılması amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini Ankara ilinde Yenimahalle, Çankaya ve Keçiören’de bulunan resmi okul öncesi eğitim kurumlarının 5-6 yaş grubuna devam eden 150 (76 kız, 74 erkek) çocuk oluşturmuştur. Horzum, Ayas ve Çakır-Balta (2008) tarafından ilkokul çocukları için geliştirilen Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği uzman görüşleri ve ön uygulamalar doğrultusunda düzenlenmiş, geçerlik-güvenirlik çalışmasına hazır hale getirilmiştir. 5-6 yaş çocuklarına yapılan uygulama sonucunda ölçeğin iki faktörlü yapıda olduğu, bu yapının toplam varyansın %82.5’ini açıkladığı görülmüştür. Ölçeğin toplamında iç tutarlık kat sayısı .98 ve alt boyutlarda ise .98 ve .92 olarak bulunmuştur. Test-tekrar test güvenirliğine ilişkin iki yarı test korelasyon katsayısı ise .97 olarak belirlenmiştir. Doğrulayıcı Faktör Analizi ile elde edilen DFA uyum indekslerinin bu yapıyı desteklediği görülmüştür. Bu bulgular, Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği’nin okul öncesi dönem çocuklarının dijital oyun bağımlılıklarını değerlendirmede kullanılabileceğine işaret etmiştir.The aim of the research was to study the validity and reliability of the Computer Game Addiction Scale for the preschool children. The sample of the study consisted of 150 children (76 girls, 74 boys) attending the 5-6 age group of public kindergartens in Yenimahalle, Çankaya and Keçiören in Ankara. Computer Game Addiction Scale developed by Horzum, Ayas and Çakır-Balta (2008) was prepared in accordance with expert opinions and preliminary applications and made ready for validity-reliability study. The findings revealed that the scale had a two-factor structure, which explained %82.5 of the total variance. The internal consistency coefficient was .98 in the total scale and .98 and .92 in the sub-dimensions. The test-retest reliability coefficients were found to be .97. It was seen that the Confirmatory Factor Analysis supported two factorial structure of the scale. These findings indicated that Computer Game Addiction Scale can be used to assess the digital game addiction of preschool children.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessBilgisayar Bağımlılığıİnternet BağımlılığıErken Çocukluk DönemiComputer AddictionOnline AddictionEarly ChildhoodBilgisayar oyun bağımlılığı ölçeğinin okul öncesi dönem çocuklarına uyarlanmasıPsychometric properties of computer game addiction scale for preschool childrenArticle32324342