• Hakas Destanı Kartaga Mergan’a mitolojik bir bakış 

  Bursa, Veyis; Kayabaşı, Rabia Gökçen (Özgür Türker, 2023)

  Destanlar milletlerin tarihi, geçmiş yaşantıları ve inanışları hakkında bilgi sahibi olmamızı sağlayan edebi türlerdir. Türk destanları da milli kültürü ve Türk halkının değerlerini yansıtan ürünlerin başında gelmektedir. ...

• II. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi Bildiri Özetleri Kitabı 03-05 Temmuz 2018 Aksaray Üniversitesi 

  Aksaray Üniversitesi (Aksaray Üniversitesi, 2018)

  II. Ulusal Biyoloji Eğitimi Kongresi’ni (UBEK 2018) 03–05 Temmuz 2018 tarihlerinde “Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi”, “Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü” ve “Fen Eğitimi ve ...

• Changes in children’s play during COVID-19 pandemic: parents’ views 

  Pala, Şengül; Akıncı Coşgun, Ayşegül; Yılmaz, Aynur (Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, 2022)

  This study examines parents’ views on the changes in their children’s play at the beginning of the Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) process. The study sample consists of 38 parents, twenty mothers, and eighteen fathers ...

• Aesthetic and sociological imagination in contemporary visual culture 

  Yılmaz, Uğur; Demir Yılmaz, Ece Nur (Okur Yazar Derneği, 2022)

  This study aims to examine the relationship between aesthetic and sociological imagination within the framework of the characteristics of visual forms (art/media images) in the environment of contemporary visual culture ...

• Türkçe Öğretmenlerinin sınıf içi öğrenme becerilerini ölçme ve değerlendirme yeterlikleri 

  Türkben, Tuncay (Eğitim-Bir-Sen, 2022)

  Bu çalışmanın amacı, Türkçe öğretmenlerinin sınıf içi değerlendirme uygulamaları ile ilgili düşüncelerini öğrenmek ve onların ölçme-değerlendirme alanındaki yeterlik düzeylerini belirlemektir. Araştırma, 2021-2022 eğitim ...

• The effect of creative writing practices integrated with story-based learning approach on secondary school students' writing attitudes and development of creative writing skills 

  Türkben, Tuncay; Karaca, Havva (Turkish Education Association: TED, 2023)

  The main purpose of this study is to examine the effect of creative writing practices integrated with the story-based learning approach on the writing attitudes and creative writing skills of 6th grade middle school students. ...

• Association between digital literacy, internet addiction, and cyberloafing among higher education students: a structural equation modeling 

  Kamalı Arslantaş, Tuğba; Yaylacı, Muhammed Emre; Özkaya, Mehmet (SAGE Publications Inc., 2023)

  The current study aims to examine the association between digital literacy (DL), Internet addiction (IA) and cyberloafing (CL) levels of higher education students in Turkey. In addition, the study examined the correlation ...

• Didaktik geleneği ve türk eğitimine olası yansımaları: eğitim programları geleneği ile karşılaştırmalı bir çözümleme 

  Rüzgar, Muhammed Emir; Bumen, Nilay (Kafkas Üniversitesi, 2022)

  Didaktik geleneği, Kıta Avrupası’nda (özellikle Almanya ve Kuzey Avrupa) etkili bir eğitim (okullaşma) yaklaşımıdır. Bu gelenek; okullaşmada yaygın Anglo-Amerikan geleneği olan Eğitim Programından (Curriculum) farklılıklar ...

• Structural relationship among academic motivation, academic self-efficacy, problem solving skills, creative thinking skills, and critical thinking skills 

  Orakçı, Şenol (John Wiley and Sons Inc, 2023)

  This study investigates the structural relationship among academic motivation, academic self-efficacy (ASE), problem solving skills (PSS), creative thinking skills (CRTS), and critical thinking skills (CTS). Structural ...

• A mixed methods study of the teachers' self-efficacy views and their ability to improve self-efficacy beliefs during teaching 

  Orakçı, Şenol; Yüreğilli Göksu, Derya; Karagöz, Savaş (PMC, 2023)

  Objective: The current study has the aim of investigating teachers' views about their self-efficacy and how they improve their self-efficacy beliefs during teaching practice. Methods: The study was designed in a mixed ...

• Understanding the teachers' disaster preparedness beliefs 

  Daşcı Sönmez, Elif; Gökmenoğlu, Tuba (Elsevier, 2023)

  This study investigated the extent of teachers' disaster preparedness beliefs regarding perceived susceptibility, perceived severity, perceived benefits, perceived barriers, cues to action, and self -efficacy and how their ...

• Functional features of historical novels in the context of history, historical novel and socio-cultural memory relationship 

  Aynacı, Fatih (Selçuk Üniversitesi, 2022)

  The aim of this study is to reveal that historical novels that represent the unity of history, society and literature are not only literary texts, but also can play an active role on adoption of some human values related ...

• Genç Kalemler dergisinde Türkçe eğitimine yönelik tespitler 

  Fidan, Mehmet (Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2022)

  Genç Kalemler dergisi Türk yazın hayatındaki etkilerinin yanı sıra dil, edebiyat alanındaki görüşleri ve dolayısıyla Türkçe eğitimi alanına etkileri ile önemli konumda yer almaktadır. Ömer Seyfettin, Ali Canip ve Ziya ...

• Kimya öğretiminde veri okuryazarlığını desteklemeye yönelik bir etkinlik örneği: Boyle’un verileri ne söylüyor 

  Temel Aslan, Safiye (Evrim Erbilgin, 2022)

  Bu çalışmanın amacı, 21. yüzyıl becerileri arasında sayılan veri okuryazarlığına dikkat çekmek ve kimya öğretimi sırasında veri okuryazarlığının geliştirilmesini destekleyecek bir etkinlik önermektir. Etkinlik, Robert ...

• Biyografi eserlerinin ortaokul öğrencilerinin öz güven duygusunun gelişimine etkisi 

  Aydın, Erkan; Kaya, Mustafa (Cengiz Alyılmaz, 2022)

  Araştırmada, biyografi eserlerinin ortaokul öğrencilerinin öz güven duygusunun gelişimine etkisinin olup olmadığı incelenmiştir. Karma araştırma yöntemlerinden biri olan açımlayıcı sıralı desen kullanılmıştır. Bu bağlamda ...

• STEM içerikli resimli çocuk kitaplarında toplumsal cinsiyet rollerinin sunumu 

  Akıncı Coşgun, Ayşegül; Yılmaz, Tuğba Pınar (Aksaray Üniversitesi, 2022)

  Araştırma Makalesi Okul öncesi dönemde kullanılan STEM içerikli resimli çocuk kitaplarının cinsiyet rolleri bakımından incelenmesi amacıyla yapılan bu araştırmanın çalışma grubunu okul öncesi dönem çocukları için basılmış, ...

• Otizm Spektrum bozukluğu olan bireylere akademik becerilerin öğretimini konu alan lisansüstü tezlerin incelenmesi 

  Kocaöz, Onur Emre (Aksaray Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırmanın amacı, 2000-2021 yılları arasında Türkiye’de otizm spektrum bozukluğu olan bireylere akademik becerilerin öğretimini konu alan lisansüstü tezlerin çeşitli değişkenler açısından betimsel olarak incelemektir. ...

• Yazınsal nitelikli metinlere dayalı eleştirel okuma eğitiminin öğrencilerin okuduğunu anlama ve eleştirel düşünme becerisi üzerine etkisi 

  Türkben, Tuncay; Karaman, Zehra Aslı (Aksaray Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırmanın amacı, yazınsal nitelikli metinlere dayalı eleştirel okuma eğitiminin ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama ve eleştirel düşünme becerilerine etkisini ve bu öğrencilerin eleştirel okuma uygulamaları ...

• Türkiye’de okul öncesi dönem çocuklarının resim çizimleriyle ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi (2016-2020) 

  Ertürk, Hazal; Günindi, Yunus (Aksaray Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırmanın genel amacı, Türkiye’de 2016-2020 yılları arasını kapsayan beş yıllık süreçte okul öncesi çocuklarının resim çizimleri kapsamında yapılan çalışmaların incelenmesidir. Bu genel amaç doğrultusunda incelenen ...

• Fostering creative thinking skills to burst the effect of emotional intelligence on entrepreneurial skills 

  Durnalı, Mehmet; Orakçı, Şenol; Khalili, Tahmineh (Elsevier, 2023)

  A good deal of study has already been revealed compact bilateral relationships between creative thinking, entrepreneurship, and emotional intelligence among teacher candidates. However, a compact review of the literature ...

View more