• Peygamberlerin ismet sıfatının kur’ân yorumlarına etkisi (Hz. Âdem örneği) 

  Şen, Mustafa (Aksaray Üniversitesi, 2018)

  Bu çalışma Peygamberlerin sıfatlarından olan ismet inancının Kur’an yorumlarını nasıl etkilediğini Hz. Âdem kıssası örneğinde incelemeyi amaçlamaktadır. Kur’an’ın yorumuna etki eden âmillerden birisi de İslam düşüncesinde ...

• Qur’an schools in the Malay peninsula: A traditional education template between change and continuity 

  Özay, Mehmet (Aksaray Üniversitesi, 2018)

  This study examines the Qur’an schools in Malay Peninsula during the British colonial rule. It investigates how these educational institutions were perceived by the colonial rule and analyse the process of their transformation ...

• İbn Sînâ’da ‘iyi’liğin ve kötülüğün ontolojisi 

  Ovacık, Zübeyir (Aksaray Üniversitesi, 2018)

  İyilik ve kötülüğün neliği üzerine yoğunlaşan felsefî bir soruşturma, felsefî düşüncenin en soyut tartışma alanlarından birisini oluşturmaktadır. Bu çalışma, insanın ahlâkî eylemleriyle ilişkilendirilebilecek bir iyilik ...

• İslâm tarihinin yazımında hadis(çi)-tarih(çi) ilişkisi -hicret örneği- 

  Demirel, Harun Reşit (Aksaray Üniversitesi, 2018)

  Tarihin en önemli olaylarından birisi de hiç şüphesiz hicret olayıdır. Hz. Peygamber (s.a.v.), müşriklerin baskısı altında sıkıntı çeken ashabının daha rahat ibadet edebilecekleri yerlere hicret etmelerini tavsiye etmiştir. ...

• Debûsî’nin Mâlik b. Enes’in kıyası habere tercih ettiği iddiasının tahlili 

  Tuzcu, Recep (Aksaray Üniversitesi, 2018)

  Ulema, İslâm ilim tarihi boyunca ilmi bir bakış açısıyla hem çağdaşları hem de sonraki ilim adamlarınca bazen takdirle karşılanmış bazen de muhtelif görüşlerinden dolayı tenkit edilmişlerdir. Bunlar arasında Ehli Rey’den ...

• Nikâh akdi ve vasîlik bağlamında Aksaray ve çevre yerleşimlerde kadınlar ile çocukların hak arama hukuku (1742-1743) 

  Aygün, Necmettin (Aksaray Üniversitesi, 2018)

  Osmanlı Devleti, kadın ve çocukların haklarını koruma hususunda hukuk sistemini oluşturmuş ve işletebilmiş nadir devlet teşekküllerinden biridir. Osmanlı’da yetim kalan çocukların sahipsiz bırakılmayarak, korunmaları ve ...

• Günümüz tefsir problemleri 

  Demirci, Muhsin (Aksaray Üniversitesi, 2018)

  Her ilim dalı gibi tefsir ilminin de problemleri bulunmaktadır. Bunların başında da Kur’an yorumlama metodolojisine ilişkin olanlar gelmektedir. Türkiye’de yaklaşık otuz yıl önce bu problemler dile getirilmeye başlanmış, ...

• Hz. Peygamber’in zenginliğe yaklaşımı ve zenginlerle olan ilişkileri 

  Çelik, Yılmaz (Aksaray Üniversitesi, 2018)

  Tarihin pek çok döneminde zenginler, servetlerini yanlış yöntemlerle kazandıkları ve dezavantajlı grupları desteklemekten kaçındıkları için toplumda farklı kesimlerin, özellikle yoksulların tepkisini üzerlerine çekmişlerdir. ...

• Kur’an ve hadisler bağlamında Hz. Dâvûd’un örnekliği 

  Karabacak, Mustafa (Aksaray Üniversitesi, 2018)

  Peygamberler, bir zincirin halkaları gibi birbirlerini tamamlayan seçkin kullardır. Bunlar öncelikle gönderildiği kavim/kavimler için olmak üzere diğer peygamber ve kavimler için de örnektirler. Kur’an-ı Kerim Hz. Mûsâ ...

• المنهج التحليلي عند ال ُم َحِّد ثين 

  Khalef, Abdulaziz; Tuzcu, Recep (Aksaray Üniversitesi, 2018)

  "المنهج التحليلي واحد من أهم المناهج العلمية التي يستخدمها المُحَدِّثون للحكم على الرواة جرحاً أو تعديلاً. ويهدف هذا البحث لبيان كيفية استخدام المُحَدِّثين الناقدين لهذا المنهج العلمي. ومن خلال استقراء مناهج التحليل لدى ...

Daha Fazla